由青鹿主辦的“新形勢下高校智慧教學整體建設研討會”在天津舉行，會議特邀天津大學、南開大學、河北工業大學、天津職業技術師范大學等多所高校、高職院校的信息科教授、老師等嘉賓，共聚一堂…詳情>>
廣州教育學會正式成立智慧教育協同創新研究專業委員會，團結了全市從事智慧教育協同創新研究與實踐的教育管理部門、高等院校、科研機構、中小學校、企業等100多名業內人士…詳情>>
2019年，運城市入選了全國“智慧教育示范區”，率先開始探索智慧教育建設新模式；太原市萬柏林區也陸續深化應用，初步形成了以政府主導、企業參與建設和運維的機制…詳情>>
中央電化教育館在吉林省吉林市召開了“三個課堂”吉林省區域應用專題培訓，這是2020年中央電化教育館組織的“三個課堂”系列研討會之一。…詳情>>
英特爾與中央電化教育館共同發布了2020年度《教育信息化年度藍皮書》。《教育信息化年度藍皮書》由英特爾與中央電化教育館聯合來自研究機構、一線學校、高校專家、教育信息化工作人員以及科技企業的專家學者共同編撰…詳情>>
吉林市及其下屬樺甸市、龍潭區實驗學校，分別入選了全國在線教育應用創新項目區域和學校名單，成為教育信息化建設和應用的典型代表…詳情>>
中央電教館在廣州市舉辦了中小學虛擬實驗區域培訓會暨廣州虛擬實驗應用交流活動，其中分別在廣州市第六中學、越秀區東風東路小學開展了中學化學、小學科學學科的虛擬實驗觀摩課…詳情>>
奧威亞作為協辦單位，現場分享了新型教學空間建設方案，并介紹了4K精品應用空間、跨校區常態化教學空間、虛擬微課制作空間、智慧實訓教學空間等新空間的應用…詳情>>
翰博爾OMO云端協同智慧課堂切實實現了“四化”：教學過程可視化、智慧形態多樣化、教學模式個性化、教學分析數據化…詳情>>
奧威亞攜全連接平臺、輕量級AI錄播、移動錄播等智慧應用亮相現場，受到高度關注。此外，通過現場經驗分享的方式，奧威亞助力湖南多地形成的“三個課堂”應用案例，引爆全場成焦點…詳情>>
由《實驗教學與儀器》編輯部、有為教育裝備工作室主辦的2020學科實驗室3.0大會在寧波遠洲麗呈華廷酒店召開…詳情>>
作為“新基建”的重要內容，信息技術應用創新產業對教育信息化舉足輕重。以國產化交互智能教育系統為切入點，希沃與合作伙伴強強攜手，將為行業帶來什么驚喜？…詳情>>
陜西積極發展“互聯網+教育”扶貧，通過推進教育信息化“云+端”應用，讓邊遠貧困山區的孩子共享優質教育資源，縮小城鄉教育差距…詳情>>
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