在頂尖的研究、創(chuàng)新與跨學科交流環(huán)境中，校園理當配備頂級技術設備。本文章探索Q-SYS如何助力德國呂貝克大學實現講座與研討會的全球直播，及推動全球參與者的互動。

    在全球化與數字化浪潮下，高等教育機構面臨諸多全新挑戰(zhàn)與機遇。德國頂尖學府之一的德國呂貝克大學(University of Lübeck)，始終在學術研究、創(chuàng)新及跨學科交流領域追求卓越。該校僅設醫(yī)學院、計算機科學與工程學院、自然科學學院三個學院 。為提升教學與會議效率，呂貝克大學全面升級媒體技術 ，引入先進的 Q-SYS 音視頻及管理系統(tǒng)，實現校園演講廳內容向全球實時直播 ，開啟無界限互動交流 。

    應對混合教學/會議需求

    呂貝克大學有 5000 名學生、約 800 名員工，日常教務十分繁忙。通信媒體團隊組長保羅?弗賴貝克及其團隊，承擔著保障校內通信服務、視頻會議系統(tǒng)以及協作聊天工具穩(wěn)定運行的重要職責。但隨著數字教學和混合教學模式日益普及，部分媒體技術已超過12年，難以契合現代教學需求。尤其在開展混合教學時，舊技術短板盡顯，像研討會室 S1 的視頻會議功能無法完整收錄觀眾畫面 ，遠程參與者看不到現場人員反應 ，嚴重影響了會議效果。

    定制化解決方案，功能強大

    為了提升混合教學的整體效果，呂貝克大學決定對各個報告廳和講堂進行媒體技術升級。由于每個報告廳和講堂的大小和要求都不同，項目團隊提供了定制化的解決方案。其中包括：

    在Audimax中，通過Q-SYS NV-32 實現視頻和媒體傳輸;

    在大演講廳中，安裝了模塊化Q-SYS Core 510處理器 ，除了DSP功能之外，還可以，實現警報控制和燈光控制。

    引入了森海塞爾的插件和天花麥克風，通過音頻定位實現更精準的攝像機跟蹤，使得位于不同角度的攝像機 可以根據不同的發(fā)言人自動切換 ，這為教學和會議注入了更多活力。

    Q-SYS的可編程性，實時高效

    呂貝克大學對比市場眾多產品后，選定了 Q-SYS 音視頻及控制解決方案。Q-SYS 具備可編程性，且支持所有設備，技術人員借助一款軟件便能管理全部組件，工作效率大幅提升。同時，Q-SYS 支持AV over IP ，可對整個設施集中管控，在控制中心就能實時更改設置，隨時應對各地可能出現的問題，成效顯著。

    簡易管理操作，最佳用戶體驗

    引入 Q-SYS，系統(tǒng)靈活性大幅提升，教學便捷性與效果也顯著增強。講師們幾乎察覺不到技術后臺的變動，依舊像往常那般，走到講臺前，啟動媒體技術，調節(jié)輸入、輸出設備，便能順利開課。整個流程愈發(fā)高效、便捷，講師得以全身心專注教學內容，無需為技術故障或復雜操作而擔憂 。

    未來展望

    此次媒體技術升級，顯著提升教學效果，為呂貝克大學未來教學會議技術發(fā)展筑牢根基。憑借 Q-SYS 一站式解決方案，設施管理更輕松，技術人員能專注要事，工作效率與教學質量得以提升。

    展望后續(xù)，呂貝克大學打算在校園持續(xù)運用并拓展 Q-SYS 應用。這不僅源于 Q-SYS 技術卓越、提供一站式服務，更因它讓教學與管理高效便捷。呂貝克大學堅信，借由持續(xù)技術創(chuàng)新升級，將進一步推動教育與研究進步，為全球學術界奉獻更多智慧力量。

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    在比較了市場上的多種產品后，呂貝克大學最終選擇了Q-SYS的解決方案。Q-SYS的可編程性和對所有設備的支持，使得技術人員只需要使用一個軟件就能管理所有組件，大大提高了工作效率。

    Paul Freiberg保羅·弗賴貝克

    通信媒體團隊組長

    德國呂貝克大學