近日，重慶市長壽區(qū)桃花小學(xué)完成了SCT電子班牌的安裝，并進(jìn)行了全面的功能講解和使用培訓(xùn)，在智慧校園建設(shè)上邁出了堅實的一步。

    智能班牌，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

    月考成績出來后，老師將排名最高的、進(jìn)步最大的幾位同學(xué)名單發(fā)布到了班牌上進(jìn)行表揚。這一舉動立即吸引了同學(xué)們的注意，班里洋溢著歡呼與鼓勵聲。SCT電子班牌不僅提升了班級榮譽感，還增強了學(xué)生的“主人翁”意識。

    流動紅旗，激發(fā)集體榮譽感

    以往的流動紅旗需要定期更換位置，甚至因為陳舊而報廢�，F(xiàn)在，只需在管理平臺上一鍵發(fā)布“流動紅旗”，優(yōu)秀班級的班牌就能立刻吸引同學(xué)們的目光。不僅如此，其他班級的同學(xué)也會前來觀摩，形成了良好的競爭氛圍。

    便捷高效，信息傳遞更迅速

    SCT電子班牌不僅支持日常行為規(guī)范的宣傳，還能及時發(fā)布安全教育知識。老師通過班牌發(fā)布過煤氣中毒、防溺水等安全提示，幫助學(xué)生將安全知識牢記在心。

    突發(fā)情況，快速響應(yīng)

    面對突發(fā)情況，SCT電子班牌可以立即發(fā)布全校緊急通知，直接覆蓋所有班級。

    溫馨關(guān)懷，傳遞溫暖

    雷雨天氣時，班牌會彈出添衣服、帶雨傘的溫馨提示；臨近考試，倒計時便占領(lǐng)了班牌屏幕，提醒同學(xué)們珍惜時間。通過班牌，班主任可以隨時與學(xué)生溝通，傳遞關(guān)懷。

    家�；�動，連接親情

    在校期間，學(xué)生的手機需要統(tǒng)一管理，班牌成為了連接學(xué)生與家長的橋梁。無論是短消息還是留言，都能及時傳遞親情的溫暖。

    班風(fēng)文化，外化于形

    班牌上的班訓(xùn)、班徽等設(shè)計體現(xiàn)了每個班級的獨特文化。班級的目標(biāo)一致，斗志昂揚。

    智慧校園，全方位管理

    SCT電子班牌不僅提升了班級管理和信息傳遞的效率，還具備多種功能：

    教師考勤：支持刷卡或人臉識別考勤。

    授課信息：展示教師信息及課程要點提醒。

    班級風(fēng)采：展示班級活動精彩瞬間。

    班級榮譽：展示班集體的榮譽獎項。

    德育信息：發(fā)布學(xué)校日常德育工作。

    班級簡介：展示基礎(chǔ)公共信息、新聞資訊摘要等。

    結(jié)語

    SCT電子班牌與智慧校園的完美融合，不僅提升了教學(xué)效率，還增強了學(xué)生的歸屬感和榮譽感。為師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和工作體驗。