隨著我國經濟社會對高質量技能人才的需求越發緊迫，天津醫學高等專科學校作為醫藥衛生類職業教育的標桿院校，積極響應“雙高計劃”中職業教育要服務國家戰略、融入區域發展、促進產業升級的建設要求，在專業建設、師資培訓與校企共創等方面不斷發力，賦能人才培養質量提升。其中，天津醫學高等專科學校將奧威亞智慧錄播系統與校園平臺融入院校信息化建設中，構建六大線下空間與線上應用平臺，逐步促進信息技術與教育教學、教育治理的深度融合，為經濟社會發展提供強有力的人才和技術支持。

    01 教師研修室

    新型教師研修室通過軟硬件結合的形式，將教學環境分為4人研修室和8人研修室，可靈活擴充至20人的中型研討室，日常可滿足教師直播教學、信息技術交流、舉辦模擬授課實踐、交流國際前沿學科理念與先進診療護理模式等活動。 

天津醫學高等專科學校教師研修室

    02 智慧互動教室

    智慧互動教室通過搭建智能交互一體機、分組互動設備與錄播系統，可滿足師生間“授課端+小組端+學生端”的深度互動，既有利于提升教師教學成效，也能更好地促進學生醫患溝通能力和人文關懷能力，可用于互動工作坊、小組研討、生生互動等教學創新應用。

天津醫學高等專科學校智慧互動教室

    03 微課制作室

    通過建設充足開放的專業教學資源，滿足不同生源學生的學習需要，這是學校打造高質量微課制作室的建設目標。在微課制作室內，教師可一鍵錄制“雙高計劃”專業群課程資源，無需后期剪輯即可完美合成虛擬背景，操作便捷智能。形成的護理教學標準、護理模式、規范化操作流程等資源，既可滿足本校學生答疑解惑、課后鞏固、自主學習等應用需求，也為學校對外輸出職業教育經驗，交流共建提供資源支撐。

天津醫學高等專科學校微課制作室

    04 專家會議室

    專家研修、康養產業論壇、校企合作、中醫技術魯班工坊等活動是院校對外交流、拓展經驗的重要方式。會前，主持人可提前共享會議資料與研究主題；會中，參會成員借助智能交互一體機進行實時協作、共享屏幕與同步編輯，實現信息高效傳遞；會后，會議內容可形成視音頻資料，為后續雙方在院校專業建設、人才培養、產教融合、國際交流、中醫護理實踐等方面的深度合作提供資源保障和經驗成果留存。

天津醫學高等專科學校專家會議室

    05 電子閱覽室

    電子閱覽室集電子型文獻閱覽、咨詢、培訓、服務等多功能于一體，室內共設22個電子閱覽工位、12個普通閱覽工位與傳統閱覽展架，可滿足教師電子檢索、期刊閱讀、研討交流等活動。

天津醫學高等專科學校電子閱覽室

    06 沙龍區

    空間采用開放式設計，可為教師提供備課等候、中小型聚會、研學交流等服務。

天津醫學高等專科學校沙龍區

    天津醫學高等專科學校從構建特色化、多樣化、專業化的信息化空間出發，賦能高水平、結構化的教師教學團隊建設，為全面提升人才培養質量與服務衛生健康能力提供信息化環境支撐。未來，奧威亞也將持續賦能高職院校數字化環境建設，讓信息技術為“教、學、評、管”全域賦能，助力高職學校辦出特色水平，實現高質量發展。