此次疫情大考成為教學改進的一次契機。日前，教育部印發《關于加強“三個課堂”應用的指導意見》（以下簡稱《意見》），要求到2022年，全面實現“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網絡課堂”在廣大中小學校的常態化按需應用，再一次給“互聯網+教育”注入一劑強心針。

    近期，隨著疫情防控形勢持續向好，多地部署錯峰開學，逐漸恢復正常的教學秩序。那么，面對《意見》中提及的“名師課堂”建設，針對教師教學能力不強、專業發展水平不高的問題，新學期教研活動又將如何高效、高質、有序開展？

    2020年，奧威亞在服務柯橋共同體常態化網絡教研的基礎上，全面推出更易用的網絡教研云平臺。面對新學期教研難題，奧威亞踐行央企擔當，持續免費提供“區域教育局網絡教研支持服務”（網絡教研云平臺可供免費使用1學期，即日起至7月31日），助力全國各地教育系統充分發揮名師名課示范效應，探索網絡環境下教研活動的新形態，以優秀教師帶動普通教師水平提升，使名師資源得到更大范圍共享，促進教師專業發展。

    在此，小編特奉上一份奧威亞網絡教研云平臺“實用操作指南”，僅需五步走即可助力網絡教研輕松開啟，具體操作詳見下方↓↓↓