根據(jù)國家教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃強調(diào)創(chuàng)客教育從學(xué)生做起，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)興趣和創(chuàng)新意識，加強科學(xué)方法的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與辯證思維的能力，充分利用各類社會科技教育資源，大力開展校內(nèi)外結(jié)合的科技教育活動，加強對學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)計劃。

    為響應(yīng)深圳市促進創(chuàng)客發(fā)展三年行動計劃的指導(dǎo)思想，加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，深圳市艾博德科技股份有限公司與深圳創(chuàng)造力教育研究所精心打造的一個涵蓋創(chuàng)新空間、創(chuàng)新設(shè)備、創(chuàng)新視頻、創(chuàng)新培訓(xùn)、創(chuàng)新制作、成果轉(zhuǎn)化等六大板塊集為一體的創(chuàng)新創(chuàng)客教育綜合解決方案。

    創(chuàng)客教育的核心理念是讓學(xué)生自己動腦、動手，充分體驗探究、發(fā)現(xiàn)的過程，從而提高學(xué)生創(chuàng)造性地解決問題的意識和能力。艾博德創(chuàng)客教育將以“學(xué)生的學(xué)”為中心，按創(chuàng)客教育課程的特點確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，精心制訂教學(xué)方案和指導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的“任務(wù)書”，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)方法和每一環(huán)節(jié)的具體要求，提供機會讓學(xué)生提出與生活、社會和環(huán)境相關(guān)的問題，幫助學(xué)生積極參與到素材與數(shù)據(jù)的收集和運用當(dāng)中，基于實踐探究形成對問題的交流與解釋，建立學(xué)習(xí)小組，指導(dǎo)學(xué)生分工合作，以團隊的合力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

    重點關(guān)注學(xué)生探究的意識和基本技能，包括對事實、概念、原理、定律和理論的理解程度，科學(xué)地進行分析和推理的能力；進行科學(xué)決策和形成對問題的看法的能力，以及對創(chuàng)新路徑的感悟。

    在“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”信息技術(shù)的支持下，在中小學(xué)開展創(chuàng)客教育，最不可缺少的就是學(xué)生們的參與，艾博德股份在合作探究和問題解決過程中鼓勵學(xué)生探究和創(chuàng)造。鼓勵孩子們將自己的創(chuàng)意和想法變成作品，拓展他們的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，讓他們在這個過程中感受到成就感和快樂，形成獨立思考和創(chuàng)新的精神。 展望未來，在我國，將會有更多的學(xué)校積極開展創(chuàng)客教育，越來越多的校園創(chuàng)客空間會涌現(xiàn)出來，創(chuàng)客文化和創(chuàng)客運動會深入校園。