第二十八屆北京教育裝備展示會日前在北京如期舉行。在本次展上，作為領先的智慧顯示應用服務商，同輝信息祭出兩“大招”，推出雙屏納米黑板互動教學方案以及VR教育+解決方案，自展出首日便迅速成為現場關注焦點。

    在本次展會上，我們就這兩大產品分別采訪了同輝信息產品經理王磊以及解決方案部經理李勇，就兩大產品的優勢及特點進行了深入交流。

   

揚長避短 發揮智能硬件創新能力

    同輝信息納米黑板并非首次展出，但與以往相比，此次展出的納米黑板互動教學方案新增雙屏互動的功能，兩塊觸摸屏可以不同課件分屏顯示也可同步課件顯示，包括視頻、采集信號、pdf及word等； 同時可以實現課件預覽和回看、內容播放控制屏幕管理、移動教學等功能，將教學活動提升到了新的境界。

同輝信息產品經理 王磊

    在這里，同輝信息產品經理王磊先生為我們詳細講述了納米黑板的特點及優勢：從外觀來看，同輝信息納米黑板從外觀看起來這是一塊普通的黑板，同時又是一塊智能化產品，在不開機狀態下，它看上去和普通黑板并無不同，正面顯示如同一塊普通的黑板。不同的是，你可以在上面用各種水筆書寫，也可以根據需要采用普通粉筆書寫，且對黑板表面永久性無損傷。而當打開電源時，它更多的強大功能也隨之顯現：電腦的上網瀏覽功能、液晶白板的觸摸互動及音視頻功能、投影機的視頻功能和電子白板的功能……而當關掉電源時，顯示畫面隱形，又呈現為一個普通黑板的表象。

    對于用戶來說，采用納米黑板沒有設備負擔，只是開關電源這么簡單，而功能卻超乎想象。這跟液晶白板跟黑板的推拉式搭配相比在操作上更加方便、簡單。盡管目前納米黑板的市場的占有率并不是特別大，但是相對于一個從去年才開始誕生的新產品來說，能擁有現在的市場地位和影響力也是十分不錯的。據王磊先生介紹，目前同輝納米黑板在廣州與北京都有不少項目在進行中，在應用中收獲了非常好的口碑。

    目前市面上從事納米黑板的廠商屈指可數，對于廠商來說，競爭也較少；另外，同輝信息推出的納米黑板主要基于自身所善長的硬件創新能力，產品也不斷的成熟、不斷升級，未來將會越來越好，而反觀電子白板在技術再向上的發展空間有限，對此王磊說道：“目前，納米黑板正在經歷一個從慢慢到成熟的市場推廣過程，我們有信心，相信納米黑板將來有望形成一種應用趨勢。”

   

從用戶需求出發，打造智慧平臺

    對于智慧，什么叫智慧問題不同的行業、不同的企業都有各自的解釋，雖然意思表述不盡一樣，但是從教育行業去解讀，總的思想應該是更符合應用操作，更能解決實際的問題，提高使用效率。

    就目前智慧發展的程度來看，針對教育的課件定制這一塊的應用已經達到近乎普及，未來將是整個行業的智慧化。對此，王磊介紹道，在17年之前，行業的智慧化還只是屬于設備的搭建，自16年的下半年開始，隨著一些行業需求的細化，用戶要求應用更貼切于實際。比如說，像我們在做教育行業時，除了做老師課件的指導者，還要讓學員在接受課程的時候，讓這些有趣味性的東西快速的吸收。至于具體如何做，目前行業并沒有相應的指導，更多的是通過平時與學校及相應的教師的溝通、調研分析而來。

    我們所理解的平臺化應用，除了硬件，還需要展示真實的需求，并將這種需求融入到人的視覺當中，并依據這樣搭建一個正式的平臺。且這個平臺能真正做到后臺操作，能更新、能升級，包括去做很多互動性的內容，這是我們所有的平臺搭建的基礎。如同服務器機房中的所有的設備，加入軟件的部分，使軟硬件兩種有機的結合，從而實現用戶的各種需求。

同輝信息解決方案部經理 李勇

   

率先將VR技術融入教育 打造BJB VR教育+解決方案

    對于產品，能不能在行業里扎根，或者應用下去，取決于用戶的需求。在此，同輝信息解決方案部經理李勇告訴我們：同輝信息在做新產品的開發定制的時候，也是從行業用戶的需求出發，去了解，去分析，并在此基礎上挖掘更深入的需求，以此打造更新的應用。

    對于VR來說，李經理表示，早在2014年VR的發展進入風口浪尖的時候，同輝就已經開始關注VR的應用了，這兩年，跟教育做了多種結合方式，并針對VR教育開發了十大主題，20個課題的資源。

    在VR這一塊，同輝信息的定位不是一個秀客。因此，同輝信息所有的資源都是經過深入的研究，真實反映課程的需求而開發。也因此，同輝信息針對K12教育體系課程資源開發以“課外課”和“學科融合課”為切入點，聘請一線教師及教育專家歷經兩年時間對普教行業330課程、社團課程、災害防護課程及愛國主義教育課程等進行反復研磨和梳理，形成十大主題20課時的VR教學資源開發和配套教材教案的編寫，使老師拿來即可上課，現階段課程資源能滿足一學年的課外教學課程計劃，后期將對課程資源持續更新，通過不斷的沉淀和積累，形成一套完整的K12 VR教學體系。

   

同輝信息VR沉浸式課堂的獨特之處

    同輝信息李經理表示，同輝的VR沉浸式課堂獨特之處體現在三個方面，第一個方面，即教育專屬的定制化設備。同輝推出的VR一體機是從教育體系出發，可以方便學生去實用操作。第二個，同輝所有的VR設備，都可以放在通電車內，移動性強，一個學校只需一臺設備就可以，為學校節省大量的投資，這個方式便于推廣。第三個獨特之處就是同輝自己推出的納米黑板，可以帶入整套VR的教育方案。

    如果說粉筆加黑板的模式是第一代教學方式，那么VR沉浸式教學方式就應該是第四代了（二代融入音頻教學的投影機、第三代是多媒體教學方式即投影+電子白板），它為教學帶來了的轉變主要體驗以下兩個方面：

    第一，可以加深學生的求知欲。在觀看VR的時候，可以身臨其境，融入這種感覺，激發學習的興趣。

    第二,讓學習更安全。如在上安全教育、及探險活動課程時，戴上我們眼鏡、一體機，可以上學生感受到真實的場景，這種教學方式更安全，更深刻，實用性非常強的。

    同時，李經理表示：VR在教育行業前景很廣，尤其在高教、職教行業，需要很多的實際的模擬訓練，需要體驗那種親身體驗那種動手的感覺。借助外界傳感設備，可以很好的融入到真實的場景。比如說，生物的進化。傳統的教學方式，僅能依靠思維理解，而采用AR沉浸的感覺，能做跨時空的實驗。通過VR眼鏡，親臨這種感覺。此外，在職教行業，或者高職教行業，還有許多諸如電器維修、機動車駕駛之類的課程，都可以與VR，AR的結合，實現一種身臨其境的感覺。這種創新教育方式，是對現行教育方式的一種變革，將來有望引起整個行業的變革，意義深遠。