理想的學生平板電腦應該具有輕便、人性化、環(huán)保和可拓展等特點。它除了需要具備容量大、運行速度快、可手寫、閱讀不傷眼睛和電池續(xù)航時間長等特征外，還需具有方便快速的聯(lián)網(wǎng)、豐富的應用軟件支持等特點。因此，相對于傳統(tǒng)的書包，學生平板電腦具有如下優(yōu)勢：

    (1)輕便環(huán)保，易于攜帶。學生平板電腦的重量可以控制在1000克以內(nèi)，極大地減輕了學生書包的重量，非常便于攜帶。另外，學生平板電腦是若干電子書按照科學的結(jié)構(gòu)整合而成的教學資源包，包含學生學習需要的教材、教輔、工具書等，學生使用平板電腦后，可以極大地降低紙張的使用，有效減少樹木的砍伐和環(huán)境的污染。

    (2)內(nèi)容豐富，靈活生動。學生平板電腦中的電子書不只是紙質(zhì)教材的數(shù)字化，除閱讀、批注、加著重等功能外，還可以用聲音、視頻、動畫等多媒體形式創(chuàng)設生動、形象的教學情境，表現(xiàn)形式比傳統(tǒng)書籍更加豐富。

    (3)豐富教學的模式和內(nèi)容。 學生平板電腦的最大意義，不是取代傳統(tǒng)教學工具，而是改變既有的教學和學習生態(tài)。學生使用平板電腦，教師 則可以透過學生平板電腦進行私下交談，了解學習情況，進行指導；學生也可把當日課堂教學過程下載到學生平板電腦，回家反復練習。

    (4)出版成本低。電子書的“出版”、“發(fā)行”在時間、物質(zhì)的消耗上降到了最低點，并且書的更正、發(fā)行修訂版都很容易。

    (5)可以直接查詞典，可以進行關(guān)鍵詞查找。電子書以數(shù)字形式存儲，檢索起來十分方便快捷，加速了知識的利用、加工和再生產(chǎn)。

    (6)使用不受限制，即使是沒有燈光或光線很暗的環(huán)境，也能進行閱讀。