為了充分調動廣大教職工的工作積極性。近日，鄰水縣太和鄉中心學校推行“五上墻”落實班級管理“透明化”，有效地促進了該校教育教學工作。

    該校師生共同參與班級管理，實行班級“計分+計幣”的方式，落實“五上墻”措施(即：行政值周登記上墻、值周老師登記上墻、值周學生登記上墻、生活教師登記上墻)，做到周周、月月、年終匯總資料透明化，對班主任班級管理嚴格獎懲，實行末尾淘汰制。據悉，該校本期購買了100余塊小黑板，各班教室、寢室外的墻上各掛了一塊小黑板。

    該校校長先后聽取了教師對上期績效考核的意見，針對“班主任考核”熱點問題，庚即召開行政會，重點提出：一是抓好班級學生鞏固工作，要把農村中小學學生的鞏固工作考核放在第一位。二是規范班級管理，班主任要認真落實《一日七常規》《住校生管理制度》，做到“跟班三到位”：即預備歌聲“跟班到位”、兩操兩活動“跟班到位”、住校生晚睡早起清點“跟班三到位”。三是創新班級管理，班主任要平等對待學生，加強學生手機的使用與管理，做到學生手機“三不玩”：即上課不玩、課間不玩、晚睡不玩。四是結合學校文明禮儀特色學校的創建，嚴格規范學生行為，架起學生與科任教師聯系的橋梁。

    另據該校校長介紹，第一周是學校師生入學“收心周”，以后工作的中心要轉到班級管理上來，要通過行政會、教代會、教師會、黨員會等共同解決學校的難點、熱點問題。