作為多媒體教學的必備設備之一，電子白板產品在國內市場已經經歷了十多年的發展。早在1997年，就已經有一些國際電子白板品牌開始在中國市場出現，不過由于種種原因，一直到2007年才真正進入高速發展期，并且至今一直呈現出快速增長的發展態勢。在這十多年的時間里，電子白板經歷了復印式以及交互式電子白板兩個發展階段。

    電子白板的歷史沿革

    早期的復印式電子白板又可以稱之為“立式手寫復印機”，其最主要的功能是可以將電子白板上所演示的內容進行掃描并打印出來，功能相對較為單一。為了更好地服務于教育事業，也為了更好地應對不斷變換的市場需求，在廠商們推動之下交互式電子白板應運而生。

    和復印式電子白板最大的不同是，交互式電子白板實現了電子白板、PC和師生之間的互動。整個實現過程，只要將電子白板連接到PC，再利用投影機將PC上的內容投影到電子白板上，老師就可以在白板上對電腦進行各種操作，包括運行或關閉各種應用程序，對演示的文件進行編輯、注釋或者是保存等功能，增加了人機之間的交互性，讓教學變得生動有趣。

    電子白板的新發展

    隨著時間的推移、技術及電子白板應用市場的逐步發展，進一步推動了電子白板應用技術的發展。包括像采用LCD技術的平板電子白板、白板式投影、多點觸控技術以及與投影機結合的光電式產品等新技術新產品不斷涌現。

    和傳統電子白板產品需要搭配投影、音響等配套設備來使用所不同的是，平板式電子白板是一款將所有的應用設備集于一身的一體機產品。正因為如此，讓平板電子白板具有，資金投入一步到位、安裝過程簡單方便、應用環境更加整潔美觀等諸多特點。另外在應用上，平板電子白板產品還具有亮度高、畫面細膩、色彩飽和度更高等諸多特點。同時，它的屏幕經特殊處理，具有抗劃痕、防腐蝕、易清潔、抗撞擊，而且其屏幕防反光、散射技術；顯示不受光線、紅外線等影響，書寫時屏幕無陰影。而且書寫無需專用筆，手指或其他棒狀物品都可在上面實現書寫、繪圖心及對文件進行編輯、批注，保存等各項操作。

    白板式投影的出現，也為電子白板市場加入了一股新鮮血液。所謂白板式投影，就是投影機融入了白板的功能。因為傳統的電子白板都需要投影的幫忙才能實現多媒體教學，這也正是觸動投影機廠商推出具備白板功能投影機的始末。融入白板功能之后的投影機產品最大的優勢在于，其在畫面尺寸上不受限制，它可以輕松實現100寸甚至更大尺寸的畫面，而且它即使不使用幕布，直接投射在墻壁上也可以實現互動教學的功能。這樣一來不僅有效降低了學校的資金投入，而且無論是在安裝還是維護方面都有著較大的優勢，但就目前來講白板式投影的技術還沒有完全成熟，想要真正應用起來還需要一定的時間。

    關于投影+光電技術的白板產品其實也可以稱之為是便攜式產品，愛國者數碼科技自主研發的愛國者光子白板就是這樣的一款便攜式電子白板。該產品與傳統電子白板最大的不同、也是最直觀就能感受到的就是產品的外觀。傳統電子白板外形是一個板面，所有的操作都必須通過這個板面來實現。而這種光電類產品的外觀則只有手掌大小，只要配合一臺投影機就可以實現交互式教學。光電式產品以感應特殊的筆形發射端的藍光或者其他波段的信號作為定位數據。產品最大的特點是，可以有效利用學校的現有設備，在不更換任何器材的背景下對學校傳統的多媒體教室進行升級實現交互式教學。

    不過在上面我們所提到的產品當中，無論是平板白板還是白板式投影，他們都有著一個共同的缺點，那就是這些產品均僅限于一個人操作，這和傳統黑板模式下可以多個學生共同書寫有著明顯的劣勢。而愛國者光子白板特有的多筆操作模式很好地解決了這一問題，在其軟件的系統設置里有一個多筆單筆的選項，老師在獨立講解的時候可以選擇單筆模式，需要師生互動的時候便切換到多筆模式，這樣可以支持多人同時書寫及演示，大大的增加了師生之間的互動性，也調動了學生學習的趣味性和主觀能動性。不過考慮到產品的識別定位準確等問題，現在最多可支持4支筆同時書寫，目前愛國者方面也正在致力于這方面的研發工作，但目前多點觸控技術還處在起步階段，不過從多點觸控技術在其他領域的火爆應用來看，已經不存在技術上的難題，而只是時間的問題了。