據(jù)專業(yè)調(diào)研機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，多媒體教學(xué)近些年來(lái)在教育行業(yè)迅猛發(fā)展，潛力不可估量。而作為視播設(shè)備的投影機(jī)，其在教育行業(yè)的應(yīng)用已超過(guò)了50%，誰(shuí)立足了教育市場(chǎng)，誰(shuí)就贏得了投影機(jī)的一半天下。

    2011年三菱電機(jī)與德州儀器深入合作，為教育行業(yè)量身打造了多款采用DLP技術(shù)的教育投影機(jī)，并且得到眾多高教、普教和職教用戶的認(rèn)可。在以“客戶為中心”的大環(huán)境下，關(guān)注用戶需求，解決用戶疑慮，升級(jí)新型產(chǎn)品成為每一個(gè)品牌廠家的關(guān)注重點(diǎn)。作為投影機(jī)行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，三菱電機(jī)攜手德州儀器進(jìn)行了全國(guó)用戶的回訪活動(dòng)。

廣州國(guó)立中山大學(xué)南方學(xué)院的老師像三菱工程師介紹小型多媒體教室投影機(jī)使用情況

    300人大型階梯多媒體教室 三菱教育投影機(jī)搭配150寸屏幕效果展示

    筆者一行來(lái)到全國(guó)著名的高校，國(guó)力中山大學(xué)。國(guó)立中山大學(xué)是孫中山先生親手創(chuàng)立，有著一百多年辦學(xué)傳統(tǒng)的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，1924年，孫中山先生親手將清末以來(lái)在廣州地區(qū)建立的實(shí)行近代教育模式的學(xué)校，包括國(guó)立廣東高等師范學(xué)校、廣東公立法科大學(xué)以及廣東公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校等整合為一體，并親筆題寫校訓(xùn)：“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”。至今，國(guó)立中山大學(xué)已經(jīng)成為擁有 “光電材料與技術(shù)”、“有害生物控制與資源利用”、“華南腫瘤學(xué)”、“眼科學(xué)”等4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與示范實(shí)驗(yàn)室的國(guó)內(nèi)一流大學(xué)。

    300人大型多媒體階梯教室三菱5000流明教育投影機(jī)應(yīng)用展示

    300人大型多媒體階梯教室三菱5000流明教育投影機(jī)應(yīng)用展示

    中山大學(xué)新校區(qū)07年開(kāi)始使用三菱教育投影機(jī)產(chǎn)品，至今已經(jīng)采購(gòu)了3個(gè)批次近百臺(tái)產(chǎn)品。中山大學(xué)電教室劉老師像記者反映，從2007年第一次開(kāi)始三菱投影機(jī)就以優(yōu)異的技術(shù)性能和可靠的產(chǎn)品質(zhì)量受到師生的好評(píng)。現(xiàn)在，國(guó)力中山大學(xué)新校區(qū)的大型階梯多媒體教室、普通多媒體教室皆采用三菱教育投影機(jī)產(chǎn)品。新校區(qū)師生近萬(wàn)人，課時(shí)安排非常緊張，多媒體教室的投影機(jī)每天平均使用時(shí)間近5小時(shí)，而且廣州空氣較為濕熱，對(duì)投影機(jī)的穩(wěn)定性和散熱性能是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)酷的考驗(yàn)。從第07年第一次使用三菱教育投影機(jī)以來(lái)，除了正常的維護(hù)和燈泡更換以為，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)故障、返修等問(wèn)題。

    伴隨著時(shí)間的流逝，中山大學(xué)早起采購(gòu)的LCD投影機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)了液晶片老化跡象

    經(jīng)過(guò)深入的訪談，中山大學(xué)老師反映，最早購(gòu)買的應(yīng)用的教育投影機(jī)產(chǎn)品，雖然工作性能依然穩(wěn)定，但是投射圖像有泛白問(wèn)題，更換新燈泡之后，圖像依然很難達(dá)到之前靚麗的效果。三菱技術(shù)工程師像我們介紹：“這種現(xiàn)象主要原因是投影機(jī)LCD面板正常老化造成了，因?yàn)椴捎靡壕Ъ夹g(shù)的投影機(jī)，核心的LCD芯片在投影機(jī)工作室，高熱的光束會(huì)透射過(guò)液晶面板，所以LCD芯片就會(huì)因?yàn)楦邷氐木壒剩�隨著使用時(shí)間的增長(zhǎng)逐漸老化，導(dǎo)致透光率降低，尤其是在廣州這樣潮熱的地區(qū)，如果長(zhǎng)時(shí)間使用投影機(jī)，還有可能加速LCD芯片的老化。如果采用反射技術(shù)的DLP技術(shù)教育投影機(jī)，就可以杜絕因?yàn)楹诵男酒�老化造成的圖像品質(zhì)下降。

    多媒體教室在無(wú)遮光條件下投影效果

 廣州國(guó)立中山大學(xué)南方學(xué)院的老師像三菱工程師介紹小型多媒體教室投影機(jī)使用情況

    而學(xué)生的對(duì)多媒體教學(xué)則提出了不同意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)采訪很多學(xué)生像筆者反映，現(xiàn)在的多媒體教學(xué)系統(tǒng)很單調(diào)，雖然現(xiàn)在基本每一節(jié)課都會(huì)使用投影機(jī)觀看教學(xué)課件、視頻，但是課程過(guò)程中缺乏互動(dòng)，投影機(jī)雖然賦予了教室一個(gè)巨大的屏幕，卻僅僅只能完成演示功能，希望在將來(lái)的多媒體教室，能夠增加互動(dòng)性，以獲得更好的學(xué)習(xí)效果。而當(dāng)筆者提及進(jìn)兩年來(lái)流行的3D顯示技術(shù)之后，同學(xué)們則表示，如果學(xué)校能夠提供3D效果的教學(xué)課程，相信能夠獲得更好的課堂氣氛。

 三菱教育投影機(jī)在300人大型多媒體階梯教室，簡(jiǎn)單遮光設(shè)備下的投影效果

    回訪活動(dòng)結(jié)束后，三菱電機(jī)的技術(shù)人員，像中山大學(xué)老師介紹分享了TI和三菱投影機(jī)的合作情況， 詳細(xì)介紹了DLP投影機(jī)的發(fā)展歷史和近兩年來(lái)TI為教育行業(yè)推出的3D、超短焦、互動(dòng)等新技術(shù)。TI工程師表示，從2009年開(kāi)始，DLP微型顯示芯片在全球投影機(jī)市場(chǎng)占有率已經(jīng)達(dá)到50%，而單機(jī)3D投影技術(shù)、互動(dòng)投影技術(shù)和微型投影機(jī)技術(shù)，更是領(lǐng)先其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的全新投影機(jī)技術(shù)。新技術(shù)的成功運(yùn)用，為教育投影機(jī)行業(yè)注入了全新的活力，也為教育投影機(jī)用戶提供了更多的解決方案和教學(xué)方式。

    會(huì)后，參會(huì)的老師表示，三菱電機(jī)這樣的以技術(shù)交流為主題的走訪活動(dòng)，形式非常好，能讓他們了解到最新的教學(xué)器材技術(shù)的動(dòng)態(tài)，雖然之前在經(jīng)銷商那里也能得到一些產(chǎn)品信息和技術(shù)動(dòng)態(tài)，但是在，在新技術(shù)詮釋方面，并不能達(dá)到設(shè)計(jì)研發(fā)技術(shù)人員的高度，通過(guò)專業(yè)產(chǎn)品工程師的講解，可以讓用戶更加深刻的認(rèn)識(shí)產(chǎn)品，而用戶可以將自己的對(duì)產(chǎn)品的需求直接反應(yīng)到研發(fā)制造企業(yè)，從而幫助企業(yè)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)新品的時(shí)候更加貼近實(shí)際用戶，拉近用戶和企業(yè)之間距離。