9月9日上午，由安寧市教育局主辦，明博教育科技和安寧市連然小學承辦，云南省新華書店協辦的安寧市數字教室創新教學應用展示暨課題研究啟動儀式在安寧市成功舉辦。教育部教學儀器研究所科研處金林處長，教育部教學儀器研究所優課教學研究中心李林主任，安寧市教育局領導等多位專家領導到會指導交流，同時安寧市各中小學校長和教師也參與并觀摩。

    大會數字教室教學應用展示階段，分別在主會場安寧一中和分會場連然小學同時舉行。連然小學的李艷瓊、鄒靜、徐麗波、李華仙和張紅梅老師利用優課數字教室分別進行數學、語文和英語的課堂教學應用展示。老師們豐富的教學經驗與優課數字教室強大的數字化、信息化和互動功能充分結合，徹底改變了傳統的教學方式，將生動的圖片、視頻以及聲音等多媒體教學方式引入授課中，大大增強了課堂的趣味性，充分調動了學生的學習和參與的積極性。優課數字教室所帶來的輕松、有趣、熱烈、高效的課堂教學效果讓參會的專家領導和老師們印象深刻。

    教育部教學儀器研究所科研處金林處長親自啟動了安寧市《數字教室創新教學應用研究》課題，在肯定安寧市優課數字教室創新教學應用研究的前期效果和意義的同時，對于安寧市今后數字教室的發展和教育信息化的建設提出了希望和建議。他認為“數字教室充分發揮了課堂教學對于學生的引導作用”，高度認可了優課數字教室在硬件、軟件、教學思想滲透以及所具有的操作變化、動畫效果、精細動作的實現和體現轉化與變化上的表現。

    安寧市教育局副局長周云生表示，安寧市是云南省農村中小學現代遠程教育“班班通”工程試點之一，連然小學的優課數字教室創新教學應用研究項目作為安寧市首個數字教室建設項目，其成功實施對于安寧市今后的數字教室建設具有良好的示范帶頭作用，并對于安寧市整體教育信息化建設具有重要意義。

    《數字教室創新教學應用研究》課題是由教育部教學儀器研究所優課教學研究中心發起，為推動研究課題實驗的成果應用和促進課堂信息化教學常態化發展，在全國部分城市主辦研究課題成果應用展示活動，并在部分條件優秀的學校正式啟動數字教室創新教學應用研究。

    “優課數字教室” 整體解決方案是以課堂教學應用為核心，實現基礎教育數字課程與信息化教學設備、教學軟件與教學方法的有效整合，力圖推動信息化教學的常態應用，幫助老師提升教學水平和教學質量，幫助學校實現從“班班通”到“堂堂用”到“課課優”的理想目標。

    在會后對老師和學生的采訪中，連然小學的徐麗波老師，用最質樸的語言，表達了優課數字教室帶給她的驚喜和幫助，“數字教室比之前的黑板教學好多了，好了太多太多太多倍了！”。學生們也說“我們可喜歡用白板上課了，可有意思了！”