又是一年開學時，各大廠商紛紛出臺各種促銷政策，上演一場金九銀十的市場爭奪大戰。對于很多學生和家長，在不斷刷新性能的參數和優惠誘惑前，有點不知所措。對于普通學生而言，盲目的攀比性能參數是不可取的，那么開學選購顯示器應該注意哪些方面呢？面對逐年上升的近視率，學生家長會產生疑問，健康應用和娛樂應用是否可以并舉？LG 顯示器專家，從健康角度出發，為大家選購顯示器提供以下建議。

忌攀比 合適的才是最好的

    從1968年液晶顯示器的誕生，到2009年液晶顯示器的普及推廣，液晶顯示器的技術發展如同奧運會的口號一樣，追求更高，更快，更強，包括更高的動態對比度，更快的響應時間，更強的亮度，而現在這三項指標已經達到了人眼所能感知的頂峰。很多學生家長開始回歸理性，對于普通學生而言，有些廠家宣傳的500萬:1的超高對比度，120HZ的刷新率沒有太多實用意義。對于注重日常網絡學習，經常上網的學生而言，宿舍的空間比較狹隘，選購一臺19寸，主流性能配比的顯示器，就能滿足日常需求，由于高清的顯示器由于點距小，長期使用容易引起眼部疲勞，就不適合學習應用了。目前19寸的液晶顯示器價格相當優惠，一線品牌LG1943S,1942S為例，都不足千元。對于入門級學生而言，實用才是硬道理。克服攀比心理，節約也是一種美德。

    新學期，新氣象，很多家庭開始更新換代家里的顯示器了。而對于平時比較喜歡網游、看電影等，注重娛樂應用性的家庭用戶而言，家長可以選擇尺寸大一些，性能配置高的顯示器。拋開同質化的性能參數，健康應用，也是一項重要的附加值。目前市場上出現一些低功耗，綠色護眼的顯示器，高端的機型包括LED背光技術應用的，大眾機型包括飛利浦的睿蘭光波技術，LG 的慧智技術，其中LG 的慧智技術通過實時調節顯示器的亮度，維持在令眼睛舒適的范圍，從根本上降低顯示器對眼睛的刺激。為什么降低反差成為很多廠家的訴求？這要從亮度開始談起。

回歸理性 健康從亮度開始

    德國權威計算機雜志《Macwelt》公布過一項調查結果 ，液晶顯示器的輻射相對CRT顯示器小很多，但是亮度過高，對視力的損傷更大，容易引起視疲勞，視力下降。目前主流的液晶顯示器亮度在250cd/m2～500cd/m2范圍，由于液晶顯示器的技術限制，在此范圍內的畫面質量，而人眼感到舒適的范圍則在150—200流明之間。屏幕過亮，刺激眼睛，屏幕過暗，畫面模糊，也容易引起視疲勞，怎么才能保持顯示器的亮度的平衡，降低對眼睛的損害呢？

    從我們日常的應用情景，我們常常感覺到，同樣的顯示器亮度，在白天或許感覺到不太清晰，晚上關掉燈光，顯示器的亮度卻顯得很刺眼。保持顯示器的亮度平衡，需要充分考慮到外界環境的亮度。調低顯示器的亮度不是最終目的，營造一個顯示器與外界環境光線平衡的系統，才能從根本上達到保護視力的目的。這里涉及到一個概念的引入，眩光和UGR(統一眩光值)，眩光這個概念早在1984年北美的照明協會就有明確定義，在我們視野范圍中，光源與背景亮度在時間或者空間商分布不均勻，存在極大的亮度對比，造成視物模糊，讓視覺不舒服的現象。而度量室內視覺環境中的光源發出的光，對人眼造成不舒適感 ，主觀反應的心理參量 就是統一眩光值。科學家調查發現，在統一眩光值為10 的環境下，人眼舒適度最高。外界光線的亮度很難控制，所以要從源頭顯示器開始。

    新開端，新顯示器，帶來的更應是一種健康的學習，娛樂氛圍。如何遠離眩光危害，讓我們的眼睛始終沉浸在統一眩光值為10 的舒適環境中？經常手動實時調節顯示器的亮度，對于用戶而言不太現實。如果顯示器引入實時光線采集系統，自動調節顯示器亮度，就能減少手動實時調節的麻煩。這一技術在手機和電視屏幕亮度調節已經有所引用，在顯示器領域目前只有LG 慧智技術實現，慧智的核心技術自動亮起，通過采集外部光線的亮度數據，更根據顯示器內容，實時調節顯示器亮度，始終維持在人眼舒適的統一眩光值為10光線系統。目前在LG顯示器旗下比較暢銷的，包括W2253TQ,W225TTQ等W53/54系列都配備了慧智技術。

    在新學期，面對魚龍混雜的顯示器市場，學生和家長朋友更應該理性消費，不能一味攀比顯示器的性能參數，只有性能參數與健康參數和諧統一，才能開啟美好健康的新學期生活。