2009年春季全國高教儀器設備展示會(高儀展)，于2009年5月17日至19日在遼寧省大連市召開，作為新的教儀設備市場體系和商品流通網(wǎng)絡的重要組成部分，“高儀展”為高等學校和教學儀器設備生產(chǎn)、營銷企業(yè)搭建了一個統(tǒng)一、開放、競爭有序的教學儀器設備大市場。

    在此次高儀展上，漢王最新推出的“手寫無線多媒體教室解決方案”參展亮相，漢王無線手寫方案開創(chuàng)性地提出了“電子手寫板書”的教學方式，在不改變老師教學習慣的同時，大大提高了教學的交互性，將國內(nèi)多媒體教室?guī)нM了一個嶄新的時代，在展會上，漢王無線手寫方案吸引了眾多與會駐足者觀看，同時向現(xiàn)場工作人員咨詢了解的也是絡繹不絕，其中還包括教育部趙副部長，使得漢王無線手寫方案無疑成為本次高儀展最突出的產(chǎn)品之一。

    以漢王手寫無線多媒體教室方案為代表的第二代多媒體教室方案，是對第一代以“電腦+投影”為特征的多媒體教室方案的完善與發(fā)展。該方案是漢王集多年研發(fā)實力、針對教育行業(yè)推出的交互式教學解決方案，其秉持“教育科技、以人為本”的理念，最大限度的貼近的傳統(tǒng)教學的方式，讓教師在課堂教學中便于使用、樂于常用、方便妙用，輕松實現(xiàn)課堂教學的信息化。

    在第二代多媒體教室方案中，漢王進一步強化“手寫技術”在多媒體教學中的作用與地位，率先配置多種先進的多種手寫設備，如嵌在電子講臺中的漢王手寫LED液晶屏、漢王交互式電子白板、可邊走邊寫的手持式漢王手寫平板筆記本電腦（以下簡稱漢王手寫本）等，能夠滿足絕大部分教師多元化的教學習慣，可根據(jù)教師個人喜好部分或全部替代“黑板+粉筆”的傳統(tǒng)教學方式，與投影結合寫“電子手寫板書”。

     例如習慣“電腦+投影”教學方式的教師，就可直接在漢王手寫液晶屏上手寫板書，批注、圈畫重點等，即時通過投影機顯示在投影幕上，輕松又直觀。而喜歡手寫板書教學方式的教師，就可借助漢王交互式白板或者漢王智能電子白板，直接在白板上手寫板書，互動性很強。這些“電子手寫板書”都可保存為電子文檔，課后發(fā)給學生，或是作為學校和老師的教學資源庫。這樣，信息技術自然地融入課堂教學過程之中，不僅減輕了教師制作整節(jié)課課件的負擔，還促進了教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生課堂學習方式、教師教學方式和師生互動方式的順利變革，解決了第一代多媒體教室方案互動性不足、設備利用率低等問題，也解決了以往因為技術方案不夠人性化，而導致的教師不喜歡用、不愿意用的問題。

     在多媒體設備連接上，漢王提出了“無線連接”的解決方案，即無線聯(lián)網(wǎng)、無線投影、無線的電子白板等，可使老師的活動空間，從講臺、黑板區(qū)域解放出來，實現(xiàn)全教室的教學控制與互動。