MakerBoard互動多媒體教室的優勢

    資源的整合：將傳統的黑板、投影儀、電腦整合在一起，成為課堂教學的重要手段，形成統一的教學平臺，大大提高課堂教學效率；

    互動理念：白板技術本身的互動性和操作性特點，作為一種變革性的教學手段，促進課堂教學方式的改革，有利于教師和學生之間、學生和學生之間的互動學習，補充了從演示性  多媒體教學到網絡條件下的個別教學之間的空白，有利于推動信息技術與學科教學的整合；

    新穎的教學模式：白板技術集文字、聲音、圖片、影像于一體，作為一種新型教學手段，不僅有利于激發學生的學習興趣，而且使學生的學習更加容易和方便；

    軟件支持：白板不僅在硬件設備上為教學提供了平臺支撐，同時，白板的軟件設計為我們的教學提供了一個新思路：比如有照相、拉幕、隱藏、資源庫儲存、互聯網連接等多項功能，使教師的教學更加方便、生動、有趣；

    資源存儲：白板提供了極大的資源儲存空間，便于教師對教學資源、教學過程的積累和反思，便于教學經驗的總結和整理，促進教師專業發展和提高，并且節省教師的教學準備時間；

    系統簡單：具有擴展性和靈活性，可根據不同的應用環境和需要而增減各種部件，無論是在新建的還是在既有的教室中都很容易實現；

    良好的開放性：與校園網無縫結合，無需額外軟件方便地融入遠程教育網；

    節省投資：一次投資，升級簡單，軟件免費下載，無須更新硬件；
操作簡單，易于使用：MakerBoard多媒體教室的設計以人為本；MakerBoard交互電子白板使用與傳統的白板、黑板沒有任何區別，都是拿起相應顏色筆就能直接書寫，計算機水平不高的教師也能方便地使用；

    保存方便：教師在MakerBoard交互式電子白板上標注的內容書均能保存到PC機的硬盤上，課后還可打印，分發瀏覽；教師的屏幕操作和語音可以錄制為視頻文件，日后可以重復播放，也可以刻成光盤或者上傳到網絡上發布。

    綠色教室：既不存在傳統黑板的粉塵污染，也免除了多媒體教室中PC機對學生的輻射污染和視力影響；交互式電子白板表面經特殊處理，不會反光而保護學生的視力。

    總之，MakerBoard多媒體教室由于其技術先進，操作簡單，功能實用，軟件資源豐富，節省投資，以及極方便的可擴展性和開放性，成為信息時代計算機輔助教學的理想技術，也是符合我國國情的學校信息化建設的必要裝備。