據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：全球投影機市場容量呈逐年上升的趨勢，2004年，全球投影機市場容量達到300萬臺，2005年超過330萬臺，而中國內(nèi)地投影機行業(yè)也是增長迅速，2005年投影機的全年銷售量達到33萬臺，其中教育投影機市場的對投影機的需求量仍占據(jù)整個投影機市場的50%以上。

    在2005年投影市場應用方面來看，雖然商務投影機在繼續(xù)高速的增長、家用投影機越來越受到投影廠商和用戶的關注。但依然還是改變不了教育投影機市場占據(jù)著投影機市場半壁江山的地位。教育投影機在過去的一年中還是投影市場的焦點，教育投影機市場占有比例達到整個投影機市場的一半。不但有廠商的重視程度，還有用戶需求量很大部分還是停留教育投影機市場。2005年將要成為過去，我們站在歲末的基點上來回顧2005年投影機教育市場發(fā)展趨勢。

教育投影占據(jù)主導地位

    綜觀2005年，教育投影機市場的發(fā)展依然勢頭強勁，成為眾多廠商市場爭奪的主要目標，教育市場仍然做為最大的行業(yè)市場，占據(jù)中國內(nèi)地投影機市場一半左右的市場份額。

    下面我們從一組數(shù)據(jù)上去分析教育投影機市場在05年的優(yōu)勢，CBIResearch調(diào)查顯示，2005年第一季度中國投影機教育市場的份額為49.5%，而到2005年第三季度，政府教育行業(yè)的競標市場的開展，中國內(nèi)地投影機教育行業(yè)市場整體銷量又有進一步提升，與2005年第二季度相比銷量增長率為37.5%，這樣相比去年同期增長幅度又更進一步，足以看出教育投影機市場的不但在可持續(xù)的發(fā)展而且在未來的仍有相當潛力可挖。

    教育市場有著這樣的良好發(fā)展勢頭也主要得益于近年來投影機在多媒體教育領域中越來越廣泛的運用。

    中國由于人口眾多，全國各地的學校的數(shù)量非常多。加上在國家以信息化帶動教育現(xiàn)代化的大方針指引下，各高等院校、中小學校紛紛進行計算機教室、多媒體教室的建設和改造，教室內(nèi)的大屏幕投影已經(jīng)成為實現(xiàn)電子化教學的必備條件。教師借助于先進的電子教學設備，輕松而直觀地進行教學、講解，這也讓學生接受和理解知識的效果遠遠高于傳統(tǒng)教學模式，畢竟以另一種新型的模式進行教學，對于學生們的接受程度來說效果相當?shù)拿黠@。在這種實現(xiàn)電子化教學方式下，投影機自然應用最為廣泛，因為作為顯示設備的投影機產(chǎn)品，它連接著計算機系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺，承擔視頻、數(shù)字信號輸出成像的重任不可缺少，這也是多媒體投影機在教育行業(yè)里運用越來越多的主要原因，從而加大教育領域?qū)ν队皺C需求量。

    另外，投影機教育行業(yè)市場需求量巨大也借助于政府倡導多媒體教育的發(fā)展優(yōu)勢。

哪些品牌在今年教育市場取得優(yōu)勢呢？

    在2005年投影機招標采購中，許多投影機中標大單都出自教育采購項目。教育采購對于投影機廠家仍然是一年當中最為重要的攻關項目。尤其在教育部開始推進中西部中小學遠程教育工程，即“百億工程”之后，投影機廠商對于教育市場的爭奪又進一步加劇了；另外教育機構是一個行業(yè)性非常強的單位，許多地區(qū)的招標采購都是當?shù)氐慕逃�領導機構集中統(tǒng)一采購，然后按實際需求分配到學校。因此產(chǎn)生了今年教育市場很多大批量投影機中標大單。如NEC、夏普、東芝、聯(lián)想、日立、3M等品牌就在05年教育市場的最大贏家。

    如NEC中標全國各地“農(nóng)村遠教”項目大單，從投影機市場上的MOE第一單——武漢遠程教育項目， NEC投影機VT670＋不負眾望拿下之后，在接下來的幾個月來，NEC投影機與自己的總代理神州數(shù)碼公司一口氣接連拿下4起大單。分別是中標新疆遠程教育項目、中標南京審計學院、中標浙江普教項目、到11月份NEC投影機再攬黑龍江遠程教育大單。

    NEC投影機一直以“實用”為核心理念，在投影機市場深受各層面用戶歡迎和青睞，因此NEC投影機多次贏得招標大單，是名副其實2005投影市場的中標大王。

    另外今年夏普與神州數(shù)碼合作在今年的教育市場神州數(shù)碼攜手夏普突破國內(nèi)外投影廠商的重圍，憑借突出的產(chǎn)品品質(zhì)和良好的服務，共取得教育投影市場采購2400多臺的成績無疑成為銷量冠軍。其中在河北農(nóng)村遠程教育項目一舉斬獲1300多臺投影機采購標單，采購金額高達千萬元之多，本次的中標實現(xiàn)了三個之“最”，一是今年遠教項目最大的一單，二是河北教育采購有史以來最大的一單，三也是夏普投影機采購中有史以來的最大的一單。

    其他老牌投影機廠商東芝、日立、3M以及國內(nèi)投影機廠商聯(lián)想、雅圖等在05年的教育投影機市場都取得非常不錯的成績。

2005年教育市場對投影機需求有何特點

    細看今年教育市場的投影機招標大單，我們歸納出今年教育市場的對投影機需求有以下幾個明顯的特點：

1、亮度集中在2000-3000流明

    為什么此類投影機受歡迎呢，首先必須了解教育應用投影機的特點�？紤]到教育行業(yè)特殊的環(huán)境要求，教育行業(yè)使用的投影機既要保證高亮度使之能滿足寬大的多媒體教室使用，又要顧及到優(yōu)質(zhì)的演示效果，目前2000ANSI流明已經(jīng)成為了教育用投影機的最低亮度要求，某些較大型的多媒體教室需要更高的亮度。2000流明以下的產(chǎn)品如果遇到光干擾較強的教室環(huán)境，就會顯得軟弱無力。

2、產(chǎn)品接口豐富，易操作

    由于教育投影機大都應用在多媒體教學中，在此應用下，投影機可能要接駁多個計算機和多媒體播放設備，因此投影機的接口配置雖不需豐富、但要足夠，同時考慮是否應用網(wǎng)絡、無線等功能。其次，易用性也非常重要，使用方便，維護工作量少，故障頻次低同樣不可缺少。

3、良好的散熱能力

    散熱問題也是關注的重點，因為教學用的投影機一般都需要較長時間的運作，如果沒有優(yōu)良的散熱做保證，投影機很難穩(wěn)定的工作。

4、價格比較合理

     從以上中標的產(chǎn)品來看，它們性能的參數(shù)都非常高，在同性能其他的品牌的產(chǎn)品上有價格優(yōu)勢。

    今年受招標用戶青睞的產(chǎn)品是普遍功能全面但是簡單易操作，價格比較合理，接口比較豐富，十分便于今后擴展應用，對各種環(huán)境的適應性也很強，且具有相應的節(jié)能模式，這也與教育用戶更加關注投影機的技術發(fā)展有關。

    總結：05年教育市場的主導地位依然沒有改變，隨著政府倡導的以多媒體教育發(fā)展為中心的進一步確立和教育部“百億工程”進入市場實戰(zhàn)階段，中國投影機教育市場在06年將會有著更為廣闊的發(fā)展前景，這無疑為投影機廠商的發(fā)展提供了一個絕佳的展示舞臺。投影機的整體概念將更加很普及，產(chǎn)品也會更為豐富。讓我們一起去期待2006年教育市場的帶來的精彩！